La riflessione sul bambino e sull’uomo pu\u00f2 essere collegata con l’osservazione di una pianta.\u00a0Essa \u00e8 incorporata nel tutto, prospera nel terreno e si rivolge verso il sole.\u00a0Il seme \u00e8 interiormente risvegliato alla vita al momento opportuno.\u00a0Tempo e condizioni adeguate, acqua e luce sono i fattori di risveglio.\u00a0Il seme produce un germoglio che si ancora verso il basso, verso il nucleo della terra.\u00a0Poi lo stelo cresce verso l’alto, nel mondo e nella luce.\u00a0La pianta produce foglie e fiori, necessari per l’impollinazione e quindi produrre frutti e altro buon seme.\u00a0Il seme \u00e8 buono quando \u00e8 buona anche la vita della pianta.<\/p>\n
Forse non c’\u00e8 generazione nella storia moderna che non abbia pensato al modo migliore per trasmettere il tesoro della conoscenza ai suoi figli e ai suoi discendenti.\u00a0Molte domande si propongono nei nostri tempi moderni, ora che le forme di vita cambiano cos\u00ec rapidamente.<\/p>\n
Come educare le giovani generazioni?<\/p>\n
Come coniugare teoria e pratica?<\/p>\n
Ci sono metodi per facilitare tutto questo?<\/p>\n
Che tipo di scuole: classiche o alternative?<\/p>\n
Possiamo aspettarci che sia le donne sia gli uomini vogliano intraprendere la professione d\u2019insegnante?<\/p>\n
E i bambini \u2013 si divertono ad andare a scuola?<\/p>\n
Hanno bei ricordi dei loro anni di scuola?<\/p>\n
Lasciano la scuola con un senso di \u201cconoscenza\u201d?<\/p>\n
Un giovane trascorre molti anni a scuola.\u00a0Circa 13. A volte 4-5 anni in pi\u00f9.\u00a0Di tanto in tanto nasce una persona dotata di spirito e di carattere amorevole che ispira un risveglio nell’educazione.\u00a0La Repubblica Ceca ebbe una tale persona, che il mondo intero conosce.\u00a0Le sue opere sono state tradotte in molte lingue e il suo lavoro \u00e8 cos\u00ec vasto che anche dopo 400 anni non tutto \u00e8 stato tradotto dal latino.<\/p>\n
Jan Amos (nome che significa forte) Comenius ha dedicato gran parte del suo lavoro ai bambini e ai giovani.\u00a0Le idee senza tempo sono facilmente separabili dai clich\u00e9 del tempo.\u00a0I suoi scritti filosofici sono quasi sempre concreti, quasi mai astratti.<\/p>\n
Approfondiamo, dunque, idee la cui forza \u00e8 ancora oggi evidente e la cui attualit\u00e0 pu\u00f2 stimolarci, sorprenderci piacevolmente e spesso farci domandare se c\u2019\u00e8 da riconsiderare qualcosa.\u00a0A differenza del pensiero contemporaneo, le sue idee sono un \u201cmodello di essere\u201d.<\/p>\n
Jan Amos vede l’uomo integrato nell’intera vita.\u00a0S\u00ec, possiamo affermare audacemente \u2013 nella totalit\u00e0 delle pi\u00f9 alte corrispondenze possibili \u2013 nel campo divino della vita.\u00a0Egli stesso dice: \u201cPer me, lo spirituale viene prima, e da questo viene il pedagogico\u201d.\u00a0Le sue idee non possono essere separate dall’esame costante del piccolo tutto \u2013 l’uomo in relazione ai pi\u00f9 grandi insiemi.\u00a0Alla societ\u00e0, alla terra, al mondo, a Dio.\u00a0Poich\u00e9 educazione significa conoscenza della verit\u00e0, e se tutti gli uomini acquisiscono la verit\u00e0, ogni controversia perde il suo terreno.<\/p>\n
Qui la pansofia doveva svolgere un ruolo centrale, come educazione che conduce l’uomo a un’idea valida del mondo, della societ\u00e0 e di Dio.\u00a0Uno degli obiettivi era far s\u00ec che l\u2019educazione fosse \u201cgiocosa\u201d.\u00a0L’istruzione dovrebbe essere piacevole, facile, veloce e con il minor sforzo possibile.\u00a0Siamo di fronte all’idea di Pampaedia, cio\u00e8 di educazione universale.<\/p>\n
Con la nostra nascita, diventiamo abitanti di questo mondo e dal primo secondo impariamo sempre qualcosa. Consapevoli oppure no.\u00a0Come una casa con buone fondamenta regge bene anche di fronte a sconvolgimenti, come un albero con radici ben consolidate \u00e8 solido, cos\u00ec anche una persona che ha buone basi e fondamenta nella \u201cscuola dell\u2019infanzia\u201d, cio\u00e8 la Schola infantiae<\/em>, o Informatorium maternum<\/em>, \u00e8 dotata di una \u201cbuona base\u201d per i successivi passi nella vita.<\/p>\n L’educazione \u00e8 \u201cformazione\u201d (gestalten). Un’espressione ampiamente utilizzata anche da Rudolf Steiner nella sua Antroposofia. Sia la pansofia che l’antroposofia hanno nei loro termini un riferimento alla saggezza – sophia<\/em>. L’uomo e la saggezza vanno d’accordo. Ci troviamo quindi di fronte alla domanda: si pu\u00f2 insegnare all’uomo la saggezza? Pu\u00f2 svilupparsi in lui come un bocciolo in un fiore? O \u00e8 un suo talento innato?<\/p>\n L’uomo della Pampaedia \u00e8 educato in otto scuole:<\/p>\n In tutte le fasi della sua vita, l’uomo pu\u00f2 ricevere conoscenza, avanzare ulteriormente, comprendere di pi\u00f9, acquisire saggezza e altri valori.\u00a0In un momento come il nostro, in cui noi come societ\u00e0 umana siamo confrontati con ondate di malattie, disgregazione delle forme, guerre, fame e minacce che affliggono tutta l’umanit\u00e0, non c’\u00e8 motivo di smettere di lottare.\u00a0A volte sulle macerie un fiore bello e profumato pu\u00f2 nascere e crescere.<\/p>\n Possa questo articolo servire a riflettere su ci\u00f2 che \u00e8 significativo in ogni epoca, chi \u00e8 l’uomo e qual \u00e8 il suo potenziale.\u00a0Sosteniamo tutti quelli che confidano che possiamo ancora acquisire saggezza, camminare coscientemente attraverso la vita con chiarezza, e tutto questo si rifletter\u00e0 poi come un beneficio per i giovani che sono qui con noi.<\/p>\n","protected":false},"author":917,"featured_media":57409,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"tags":[],"category_":[110079],"tags_english_":[],"class_list":["post-96739","logon_article","type-logon_article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category_-livingpast-it"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/logon_article\/96739","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/logon_article"}],"about":[{"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/logon_article"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/917"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/57409"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=96739"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=96739"},{"taxonomy":"category_","embeddable":true,"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/category_?post=96739"},{"taxonomy":"tags_english_","embeddable":true,"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags_english_?post=96739"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n