Quando le nostre vite hanno una battuta d\u2019arresto e l’umanit\u00e0 non sa pi\u00f9 cosa fare, sorge la domanda: possiamo imparare da questo, e quindi: che cos\u2019\u00e8 che possiamo imparare? Cos’\u00e8 l’apprendimento e cosa richiede da noi, adesso?<\/p>\n
Cos\u2019\u00e8 l\u2019apprendimento?<\/strong><\/p>\n Che cos\u2019\u00e8 l\u2019apprendimento? E come e quando una persona apprende? Potreste rispondere alla prima domanda con: imparare consiste nell’acquisizione di conoscenza. Molte persone sono (professionalmente) coinvolte in questo, ad esempio nelle scuole, nelle universit\u00e0, nei centri di formazione e in molti altri modi. Questi professionisti potrebbero forse ampliare ulteriormente la definizione di apprendimento, verso “l’acquisizione di conoscenze, abilit\u00e0 e comportamenti che favoriscono un certo atteggiamento (professionale) considerato desiderabile (da quella persona o dal mondo esterno)”. Questa conoscenza, abilit\u00e0, attitudine e comportamento che una persona desidera acquisire, di solito servono a uno scopo.<\/p>\n Una persona pu\u00f2 imparare anche spiritualmente, e questo come funziona? Anche la via dell\u2019apprendimento spirituale ha un obiettivo chiaro? E se c’\u00e8 un obiettivo, chi ha questo obiettivo? L’uomo ha un obiettivo con il suo apprendimento spirituale? Oppure l’anima ha una meta a cui vuole elevarsi?<\/em><\/p>\n Il punto di partenza dell\u2019apprendimento<\/strong><\/p>\n Per secoli \u00e8 stato comune essere l\u2019\u201capprendista\u201d di un maestro perch\u00e9 tuo padre praticava la stessa professione o perch\u00e9 la corporazione aveva simpatia per la tua famiglia \u2013 si trattava di un mix di competenze e conoscenza. Ma fin dall’inizio delle universit\u00e0, le persone hanno anche pensato consapevolmente a come acquisire conoscenza. Durante l\u2019Illuminismo due movimenti erano popolari, quello dell’empirismo, secondo cui una persona acquisisce conoscenza dall’esperienza, e il razionalismo, che presuppone che si acquisiscano conoscenze da una fonte pi\u00f9 affidabile, vale a dire la ragione o il pensiero. Certamente nelle universit\u00e0 l’apprendimento era un obiettivo in s\u00e9 e la classe abbiente poteva occuparsene per gran parte della vita.<\/p>\n Si trattava di acquisire conoscenze su tutte le scienze, ma questo poteva dar luogo anche a un essere umano migliore, o almeno si pensava che cos\u00ec fosse.<\/p>\n Nel secolo scorso, il pensiero sull’apprendimento si \u00e8 sviluppato ulteriormente. Imparare serve un certo scopo, vale a dire a ottenere un lavoro o anche una carriera e denaro o prestigio. Si distinguono diversi stili di apprendimento e un allievo passa sovente attraverso diversi o tutti i modi di apprendimento. In questo modo si pu\u00f2 partire dall’esperienza concreta (empirismo), dalla riflessione sulle proprie azioni, dal pensiero astratto (razionalismo) o dalla sperimentazione attiva. Visto in questo modo si passa attraverso diverse fasi o modi di apprendimento. Si potrebbe anche dire: imparare = muoversi. E negli ultimi decenni l’apprendimento \u00e8 sempre pi\u00f9 visto come un’attivit\u00e0 permanente, che \u00e8 necessaria perch\u00e9 il mondo intorno a noi cambia cos\u00ec tanto durante la nostra vita e ci richiede costantemente nuove conoscenze, abilit\u00e0 o comportamenti, in modo che dobbiamo (davvero?) sempre continuare a imparare.<\/p>\n Dov’\u00e8 l’inizio del nostro processo di apprendimento spirituale? Un possibile punto di partenza \u00e8 che si arriva a una situazione di stallo dopo un flusso infinito di esperienze, che ha come risultato che voi e la vostra anima siete gettati avanti e indietro. In questo stallo possono sorgere ogni genere di cose: irrequietezza, impotenza, confusione, delusione o forse solo rassegnazione. Ma forse questo \u00e8 un punto di partenza per l’anima per rendersi udibile nella quiete che \u00e8 sorta. O forse il punto di partenza \u00e8 un’ovvia consapevolezza o sensazione che, anche se la vita vi era ancora cos\u00ec favorevole, ci deve essere qualcosa dietro questo movimento. Come pu\u00f2 essere che, nonostante tutte le conoscenze e gli immensi progetti degli ultimi millenni, non siete ancora riusciti ad avere e mantenere la pace, che le cose siano ancora iniquamente divise nel mondo, nonostante tutti gli sforzi. Ci sono anche storie di persone che sono state in grado di sperimentare l’unit\u00e0 con tutte le cose viventi per un momento (o pi\u00f9 a lungo). Oppure si tratta semplicemente di un sapere che si ha fin dalla tenera et\u00e0 e un atto cosciente o inconscio di ascoltare l’anima? <\/em><\/p>\n Apprendimento continuo<\/strong><\/p>\n In una vita, non c’\u00e8 niente di pi\u00f9 naturale che imparare. Un bambino non sa fare di meglio. Dopo tutto, nei primi anni lui o lei imparano come ottenere il miglior cibo e l’amore all’interno del contesto della famiglia, imparano a fare i primi passi e a camminare, a imitare le parole e a parlare. E mentre comunicano con le persone che gli stanno intorno, percepiscono il calore che scotta e cadono dalla bicicletta: il bambino o la bambina imparano rapidamente. C’\u00e8 una totale apertura a tutto l’ambiente. All’inizio l’apprendimento progredisce completamente da solo, senza intenzione, senza pressioni dall’esterno. Lo chiamiamo anche sviluppo. Un bambino sembra iniziare senza una dispensa piena di esperienze, vuota. Tuttavia, spesso lui o lei hanno gi\u00e0 una propria personalit\u00e0 e la conoscenza interiore e la spinta che mostrano suggeriscono il contrario. Il bambino inconsciamente riempie quella dispensa ogni giorno, iniziando con l’apprendimento del linguaggio, creando strutture di pensiero. E per un giovane adulto che sta ancora sperimentando regolarmente cose per la prima volta, lo stupore e il desiderio di essere in grado di fare cose nuove potrebbero essere la base per imparare, se non vengono bloccati dal nostro sistema di apprendimento, o dall’adozione di un atteggiamento verso gli altri (tosti) giovani adulti. Gli adulti pi\u00f9 esperti vedranno modelli e ripetizioni. C’\u00e8 la possibilit\u00e0 che l’adulto pi\u00f9 esperto non veda nemmeno quello che sta accadendo, ma veda quello che si aspetta; l’apertura poi cambia molto lentamente verso la rigidit\u00e0. La struttura della dispensa pu\u00f2 essere scolpita nella pietra e il movimento (= apprendimento) diventa pi\u00f9 lento. Ma se la struttura \u00e8 troppo fissa, non ci sono pi\u00f9 stupore e apprendimento.<\/p>\n Che dire dell\u2019apprendimento per l’anima? Mentre all’inizio sembra essere un processo intuitivo, quasi automatico per l’essere umano (il bambino impara ogni giorno attraverso l’esperienza e quasi senza intenzione), diventa sempre pi\u00f9 intenzionale durante la vita. E per l’anima? Per l’anima, non \u00e8 molto pi\u00f9 una questione di dispiegamento invece che di apprendimento? Cos\u00ec, invece di fare passi coscienti e imparare conoscenze o abilit\u00e0 (come un essere umano fa o cerca di fare), pu\u00f2 essere molto pi\u00f9 importante per l’anima liberarsi, per togliere le coperture sotto le quali giace nascosta. Qualunque sia il punto da cui l’anima \u00e8 partita per lo sviluppo, questo \u00e8 un percorso di apprendimento totalmente diverso rispetto all’apprendimento intenzionale verso un obiettivo scelto consapevolmente.<\/em><\/p>\n Immaginiamo che sia un\u2019esplorazione. Anche se l’anima, e ascoltando lei, anche la personalit\u00e0, sanno perfettamente che c’\u00e8 un altro obiettivo in attesa, non sappiamo esattamente a che cosa somiglia tale obiettivo. Non solo l’obiettivo \u00e8 sconosciuto, anche il metodo esatto \u00e8 sconosciuto, anche se molte anime ci sono gi\u00e0 passate prima di noi e vogliono aiutarci in ogni modo possibile.<\/em><\/p>\n Come per una spedizione fisica che vuole essere la prima a navigare il Gran Canyon, c’\u00e8 un forte desiderio per quella meta per la quale non abbiamo ancora le parole per descriverla. Il metodo \u00e8 quello di andare passo dopo passo, perch\u00e9 dopo ogni passo successivo la \u201cterra\u201d \u00e8 di nuovo sconosciuta e la giusta direzione (l’obiettivo) deve essere riscoperta. La barca sar\u00e0 il nostro mezzo di trasporto o dobbiamo continuare a piedi? Ci siamo smarriti o \u00e8 questa l\u2019ambita giusta via di mezzo? E proprio come con in una spedizione fisica, questo viaggio di sviluppo potrebbe essere fatto meglio in un gruppo. Insieme, il gruppo assicura la giusta focalizzazione sull’obiettivo e fornisce anche una moltitudine di conoscenze, esperienze e intuizioni. Insieme ottenete un’immagine sempre migliore dell’obiettivo; il gruppo vi rende forti.<\/em><\/p>\n Finora, abbiamo presentato l’apprendimento come un processo puramente positivo. Ma c’\u00e8 un motivo per cui la gente dice che impariamo di pi\u00f9 dagli errori. Se \u00e8 cos\u00ec, allora idealmente commetteremmo rapidamente errori per imparare rapidamente, fare meglio e commettere nuovamente errori. Un bambino impara a camminare molto spesso cadendo e rialzandosi e cercando l’equilibrio. Ma a un certo punto nella nostra vita abbiamo paura di sbagliare, perch\u00e9 sbagliare crea qualcosa alla nostra immagine e quindi alla nostra autostima. L’apertura spontanea a ci\u00f2 che \u00e8 nuovo scompare in secondo piano, perch\u00e9 in una nuova situazione non sappiamo se le azioni conosciute produrranno i risultati attesi. Ecco perch\u00e9 gli anziani si affidano sempre di pi\u00f9 alla struttura conosciuta, che pu\u00f2 essere pi\u00f9 conservatrice e meno aperta a nuove intuizioni.<\/em><\/p>\n Quando si \u00e8 pi\u00f9 grandi e si \u00e8 gi\u00e0 visto tutto, non ci si pu\u00f2 pi\u00f9 sviluppare spiritualmente? Forse quando si \u00e8 pi\u00f9 grandi ci vuole un po’ pi\u00f9 di sforzo per iniziare a disimparare modelli e certezze. Ma c’\u00e8 una maggiore possibilit\u00e0 che la pace arrivi e che si ricerchi il silenzio dell’essere interiore? Imparare al giorno d\u2019oggi<\/strong><\/p>\n In breve tempo la nostra societ\u00e0 e il nostro ambiente di vita sono cambiati in modo inaspettato. Non \u00e8 limitato a un solo paese, ma attualmente assistiamo a un’onda d\u2019urto di cambiamenti a livello mondiale. Ci\u00f2 che eravamo abituati a considerare normale, stringere la mano per salutarsi, incontri fisici per perpetuare la nostra connessione, lavorare e viaggiare nel mondo fisico, \u00e8 improvvisamente difficile. Pervenire a questa nuova realt\u00e0 richiede costante vigilanza. In definitiva, dobbiamo adattare il nostro comportamento e le nostre aspettative di fondo (temporaneamente?). A causa di questo, sostiene l’antropologa Jitske Kramer, potremmo essere finiti in uno shock collettivo, culturale e globale. Ognuno di noi \u00e8 in una fase diversa di questo shock culturale. Sono nella fase dell’incomprensione, dell’accettazione (o meno) o nella fase di vedere opportunit\u00e0 o impossibilit\u00e0? E il mio interlocutore, dov’\u00e8?<\/p>\n Ognuno reagisce in modo diverso a questa \u201ccrisi\u201d o \u201cnuova realt\u00e0\u201d. Impariamo a conoscere noi stessi in una situazione nuova e inaspettata e ognuno gli d\u00e0 il proprio significato, la propria narrazione. A ciascuno di noi \u00e8 chiesto, no direi quasi richiesto, di essere resiliente. E in questa flessibilit\u00e0 obbligatoria impariamo molto, sul mondo che ci circonda o su noi stessi.<\/p>\n Ma pi\u00f9 di ogni altra cosa, questo offre a tutti l’opportunit\u00e0 di riflettere sulla vita. Che cosa mi muove, che cosa devo imparare? In questo giorno e a questa et\u00e0, quando mi viene chiesto qualcos’altro, che cosa d\u00e0 valore alla mia vita? Mi sento insicuro su come la mia vita cambier\u00e0, come posso affrontare questo? Posso andare avanti e imparare, anche se l’incertezza o anche la paura di ci\u00f2 che sar\u00e0 della nostra societ\u00e0 mi blocca e mi irrigidisce? <\/p>\n Questa incertezza nella nostra vita esteriore pu\u00f2 essere un punto di partenza per un’altra vita? Forse la vita che \u00e8 giunta a una battuta di arresto pu\u00f2 invitarci ad entrare. Possiamo lasciare che il viaggio verso lo sviluppo interiore dell’anima penetri nella nostra vita esteriore? Forse \u00e8 il disegno di questa nuova era il porci di nuovo di fronte all’incertezza fondamentale della nostra esistenza. Sperimentare che il controllo che sembrava esserci era un’illusione. Allora non solo nella nostra vita interiore \u00e8 in corso un\u2019esplorazione, ma possiamo anche sperimentare la nostra vita esteriore come un\u2019esplorazione. Senza timore, ma con una certezza interiore, che \u00e8 l’unica certezza essenziale che possiamo conoscere nella vita. Pieni di fiducia e desiderio di intraprendere l’avventura. Allora tutti gli aspetti della nostra vita si basano sul desiderio di una meta, sapendo che passo dopo passo la strada si dispiega.<\/em><\/p>\n Vista in questa luce, la cosa pi\u00f9 essenziale che dovremmo imparare nella vita \u00e8 confidare nelle nostre fondamenta interiori. Imparare a partire per un\u2019esplorazione. L’incertezza e il cambiamento sono le costanti, il nostro atteggiamento e la nostra flessibilit\u00e0 nell\u2019affrontare la vita sono la nostra sfida.<\/em><\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"author":923,"featured_media":9786,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"tags":[],"category_":[110117],"tags_english_":[],"class_list":["post-90834","logon_article","type-logon_article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category_-zeitgeist-it"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/logon_article\/90834","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/logon_article"}],"about":[{"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/logon_article"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/923"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9786"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=90834"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=90834"},{"taxonomy":"category_","embeddable":true,"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/category_?post=90834"},{"taxonomy":"tags_english_","embeddable":true,"href":"https:\/\/logon.media\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags_english_?post=90834"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nLa spedizione di cui abbiamo parlato \u00e8 anche caratterizzata da una mancanza di certezza. Puoi sbagliare o navigare nel canyon sbagliato, o essere in pericolo sottovalutando le rapide. Allo stesso tempo, il metodo esatto \u00e8 sconosciuto, e quindi \u00e8 una ricerca, un tentativo passo dopo passo, facendo \u201cerrori\u201d o \u201cscivoloni\u201d per poi riprendersi. Se l’uomo osa lasciar andare la paura di sbagliare e sa arrendersi alla guida dell’anima in via di sviluppo, la spedizione pu\u00f2 davvero partire, dal desiderio e dalla fiducia.<\/em><\/p>\n