{"id":91217,"date":"2020-11-27T09:37:17","date_gmt":"2020-11-27T09:37:17","guid":{"rendered":"https:\/\/logon.media\/logon_article\/filozofia-a-megprobaltatas-idejen-2-resz\/"},"modified":"2020-11-27T09:37:17","modified_gmt":"2020-11-27T09:37:17","slug":"filozofia-a-megprobaltatas-idejen-2-resz","status":"publish","type":"logon_article","link":"https:\/\/logon.media\/hu\/logon_article\/filozofia-a-megprobaltatas-idejen-2-resz\/","title":{"rendered":"Filoz\u00f3fia a megpr\u00f3b\u00e1ltat\u00e1s idej\u00e9n 2. r\u00e9sz"},"content":{"rendered":"

vissza az 1<\/a>.r\u00e9szhez<\/p>\n

\n

A gyermekek ismerik Istent.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n

A h\u00edres cseh filoz\u00f3fus, tan\u00edt\u00f3 \u00e9s teol\u00f3gus, Jan Amos Comenius (1608-1670) eme magasr\u00f6pt\u0171 \u00e1ll\u00edt\u00e1sa jutott eszembe, amikor legut\u00f3bb egy k\u00fcl\u00f6n\u00f6s h\u00edrt olvastam az esti \u00fajs\u00e1gban:<\/p>\n

Az indiai v\u00e1rosok gyermekei megd\u00f6bbentek, amikor a v\u00e1ls\u00e1g cs\u00facspontj\u00e1n felfedezt\u00e9k, hogy az \u00e1lland\u00f3an ny\u00fczsg\u0151 \u00e9s zajos forgalom – amihez m\u00e1r hozz\u00e1szoktak – megsz\u0171nt, \u00e9s a k\u00f6r\u00fcl\u00f6tt\u00fck l\u00e9v\u0151, rendszerint szmoggal teli leveg\u0151 szennyezetts\u00e9ge hirtelen semmiv\u00e9 foszlott. Meglepet\u00e9s\u00fckre – \u00e9s sokak sz\u00e1m\u00e1ra tal\u00e1n els\u0151 l\u00e1tv\u00e1nyk\u00e9nt – l\u00e1that\u00f3v\u00e1 v\u00e1ltak a v\u00e1rosukat k\u00f6r\u00fclvev\u0151 gy\u00f6ny\u00f6r\u0171 hegys\u00e9gek \u00e9s r\u00e1pillanthattak a t\u00e1voli Himal\u00e1j\u00e1ra is. Csod\u00e1lkoztak \u00e9s nem \u00e9rtett\u00e9k, hogy mi\u00e9rt nem besz\u00e9ltek a sz\u00fcleik arr\u00f3l, hogy milyen sz\u00e9p vil\u00e1g veszi k\u00f6r\u00fcl \u0151ket.<\/p>\n

Comenius m\u00e1r n\u00e9gy \u00e9vsz\u00e1zaddal ezel\u0151tt el\u0151re l\u00e1tta, hogy a gyerekek hogyan viselkedn\u00e9nek hasonl\u00f3 helyzetben. A gyerekek olyanok, mint a teol\u00f3gusok – mondta meggy\u0151z\u0151d\u00e9ssel – ez\u00e9rt minden feltett k\u00e9rd\u00e9s\u00fckre komolyan kell v\u00e1laszolni. A gyerekek egyedien \u00e9s term\u00e9szetes m\u00f3don l\u00e1tj\u00e1k a dolgok \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9seit. Romlatlan lelk\u00fck miatt tiszt\u00e1n l\u00e1tj\u00e1k a val\u00f3s\u00e1got \u00e9s az igazs\u00e1got. Maga az \u00e9let, a l\u00e1that\u00f3 \u00e9s tapinthat\u00f3 val\u00f3s\u00e1g az iskol\u00e1juk \u00e9s a tan\u00edt\u00f3juk. Comenius meg volt gy\u0151z\u0151dve arr\u00f3l, hogy a gyermekek okosabbak \u00e9s lelkileg sokkal \u00e9rz\u00e9kenyebbek, mint a feln\u0151ttek.<\/p>\n

Fontos, hogy helyes nevel\u00e9s \u00e9s megfelel\u0151 k\u00e9pz\u00e9s \u00e1ltal seg\u00edts\u00fck a gyerekek term\u00e9szetes gondolkod\u00e1s\u00e1t. Ennek forr\u00e1sait megtal\u00e1lhatjuk a spiritu\u00e1lis sz\u00f6vegekben, a bibli\u00e1ban \u00e9s \u00fajabban ism\u00e9t felfedez\u00e9sre ker\u00fcl mag\u00e1ban a term\u00e9szetben is. A term\u00e9szet t\u00f6rv\u00e9nyeivel harm\u00f3ni\u00e1ban \u00e9lve, a gyermek, majd k\u00e9s\u0151bb a feln\u0151tt is, m\u00e9lyebb tud\u00e1shoz jut a pozit\u00edv m\u00f3don \u00e1t\u00e9lt leck\u00e9k \u00e1ltal. Ezek k\u00f6z\u00fcl a leck\u00e9k k\u00f6z\u00fcl az els\u0151 az a felel\u0151ss\u00e9g, hogy harm\u00f3ni\u00e1ban \u00e9lj\u00fcnk a term\u00e9szet t\u00f6rv\u00e9nyeivel \u00e9s ne zsigerelj\u00fck ki, ne er\u0151szakoljuk meg a term\u00e9szetet a vele val\u00f3 kapcsolatunk sor\u00e1n. Comenius szerint ez azon a meg\u00e9rt\u00e9sen alapszik, hogy a gyerekek a Vil\u00e1goss\u00e1gb\u00f3l j\u00f6nnek \u00e9s a Vil\u00e1goss\u00e1ghoz fognak visszat\u00e9rni.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Jurriaen Ovens festm\u00e9nye Jan Amos Comenius <\/a><\/p>\n

Comenius \u00e9let\u00e9t megpr\u00f3b\u00e1ltat\u00e1sokkal telinek tartan\u00e1nk, \u0151 m\u00e9gis \u00fagy v\u00e9lte, hogy sorsunkat a hit seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel t\u00e1rgyilagosan kell szeml\u00e9ln\u00fcnk, elengedve a tragikus esem\u00e9nyeket. Comenius \u00e9let\u00e9ben h\u00e1romszor \u00e9lt \u00e1t igen nagy megr\u00e1zk\u00f3dtat\u00e1st: elvesztette a feles\u00e9g\u00e9t \u00e9s a gyermekeit, a vagyon\u00e1t \u00e9s az otthon\u00e1t. Mindezek a trag\u00e9di\u00e1k t\u0171z, pestis \u00e9s \u00fcld\u00f6ztet\u00e9s miatt t\u00f6rt\u00e9ntek vele. Minden alkalommal – egy s\u00falyos vagy f\u00e1jdalmas t\u00f6rt\u00e9n\u00e9s ut\u00e1n – v\u00e1ndor\u00fatra indult. A sorscsap\u00e1sok ellen\u00e9re Comenius \u00e9lete v\u00e9g\u00e9ig nem kevesebb, mint 250 k\u00f6nyvet \u00edrt. Legismertebb m\u0171v\u00e9ben az Unum necessarium-ban (Az egyetlen sz\u00fcks\u00e9ges dolog. \u2013 1669) visszatekint v\u00e1ndorl\u00e1saira \u00e9s megosztja \u00e9lettapasztalatait:<\/p>\n

1. Ne terheld magad olyan dolgokkal, melyek <\/em>kev\u00e9sb\u00e9 fontosak, hanem el\u00e9gedj meg azzal, ami sz\u00e1modra megfelel\u0151, \u00e9s mindig adj \u00e9rte h\u00e1l\u00e1t Istennek.<\/em><\/p>\n

2. Ha hi\u00e1nyzik a teljes k\u00e9nyelem, el\u00e9gedj meg azzal, ami a legsz\u00fcks\u00e9gesebb.<\/em><\/p>\n

3. Ha ezt is elveszik t\u0151led, akkor \u00f6sszpontos\u00edts<\/em> \u00f6nmagad megment\u00e9s\u00e9re.<\/em><\/p>\n

4. Ha nem tudod magadat megmenteni, akkor<\/em> fogadd el a sorsodat, de \u00fcgyelj arra, hogy Istenedet el ne vesz\u00edtsd. Aki Istent birtokolja, annak nincs sz\u00fcks\u00e9ge semmire, mivel a leg\u00e9rt\u00e9kesebb dologgal rendelkezik, amit csak egy ember el tud k\u00e9pzelni: Istennel \u00e9s az Istenben val\u00f3 \u00f6r\u00f6k \u00e9lettel (\u2026). Ez a v\u00e9gs\u0151 c\u00e9lja minden emberi \u00e9letnek.<\/em><\/p>\n

Ezek a sorok nagy hit-bizalomr\u00f3l \u00e9s az \u00e9let hit \u00e1ltal val\u00f3 elfogad\u00e1s\u00e1r\u00f3l tan\u00faskodnak.<\/p>\n

Aj\u00e1nlott elalv\u00e1s el\u0151tti olvasm\u00e1nynak.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

(folytatjuk)<\/p>\n

 <\/p>\n

Referenci\u00e1k:<\/p>\n

 <\/p>\n

[1] ez a cikk a LOGON magazin holland kiad\u00e1sa 1-s\u0151 \u00e9vfolyam\u00e1nak 2020\/4. sz\u00e1m\u00e1ban jelent meg. 69. oldal<\/p>\n

[2] r\u00e1di\u00f3interj\u00fa Dick van Niekerk-kel, aki J.A. Comeniusr\u00f3l besz\u00e9l. El\u00e9rhet\u0151 a k\u00f6vetkez\u0151 online c\u00edmen:  https:\/\/www.helloradio.eu\/<\/p>\n

[3] Jan Amos Comenius, Via Lucis (A f\u00e9ny \u00fatja) latinb\u00f3l hollandra ford\u00edtotta J. Schad \u00e9s R. Bouthoorn (Amsterdam 2002)<\/p>\n

[4] J. Kok and A. Molnar, Kinderen zijn God-geleerd [A gyermekek ismerik Istent] (Gorinchem 1992)<\/p>\n

[5] Veit-Jakobus Dieterich, Jan Amos Comenius  (Baarn 1992)<\/p>\n","protected":false},"author":923,"featured_media":11320,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"tags":[],"category_":[110078],"tags_english_":[],"class_list":["post-91217","logon_article","type-logon_article","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category_-livingpast-hu"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/logon.media\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/logon_article\/91217","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/logon.media\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/logon_article"}],"about":[{"href":"https:\/\/logon.media\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/logon_article"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/logon.media\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/923"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/logon.media\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11320"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/logon.media\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=91217"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/logon.media\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=91217"},{"taxonomy":"category_","embeddable":true,"href":"https:\/\/logon.media\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/category_?post=91217"},{"taxonomy":"tags_english_","embeddable":true,"href":"https:\/\/logon.media\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/tags_english_?post=91217"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}